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Indice delle lezioni

Lezione 2
 
Che cos'è una notizia
 
Lezione 3
 
Modelli e generi giornalistici - parte 1
 
Lezione 4
 
Modelli e generi giornalistici - parte 2
 
Lezione 5
 
Modelli e generi giornalistici - parte 3
 
Lezione 6
 
Le redazioni dei quotidiani tra vecchio e nuovo
 
Lezione 7
 
Il giornalismo online
 
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Lezione 1 - Le fonti dell'informazione
Il guardiano del cancello

I giornalisti di oggi sono quindi alle prese con due problemi. Il primo è la quantità delle notizie messe in circolo dalle varie fonti. Se ogni giorno arrivano sui terminali di redazione più di mille notizie e il mio giornale non ne contiene più di cento, centocinquanta, vedete bene che si tratta di fare scelte molto drastiche. Il secondo problema è la qualità, vale a dire la fondatezza delle notizie.

Il primo problema non è un vostro problema, almeno non agli inizi della professione. In ogni giornale ci sono alcune persone che hanno proprio il compito di selezionare le notizie. Gli americani hanno dato a questi personaggi il nome di gatekeepers, che noi possiamo appropriatamente tradurre con guardiani del cancello. Sono loro, infatti, ad aprire e chiudere i cancelli attraverso cui passano, o più spesso non passano, le notizie del giorno. Parleremo nella lezione sul concetto di notizia del modo in cui è fatta la selezione. Qui diciamo solo che, prima ancora che nel modo di trattare le notizie, è in questa selezione che si manifesta la natura di un giornale. Ecco perché quello dell'obiettività dei giornali è un falso problema: per essere davvero obiettivo, cioè per fornire un racconto non mediato della realtà, quel giornale dovrebbe avere ogni giorno trecento pagine e mille notizie. Farlo costerebbe una fortuna e nessuno riuscirebbe non dico a leggerlo, ma anche solo a portarselo in giro. Ricordatevi quindi che non esistono giornali obiettivi e non obiettivi. Esistono giornali indipendenti e giornali di parte; e tra questi giornali onesti, che sono di parte e lo dichiarano, e giornali disonesti, che sono di parte ma sostengono di essere obiettivi.

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